主題區角的創設要求

2019-07-12 12:07:09        0

幼兒園空間布局的功能設計,不僅需要課堂教學及集體活動的組織管理,更需要對幼兒個性化發展的需求提供優越的教育環境,以滿足幼兒各項活動的需要。區域的設計與劃分必須在一個明確的主題下進行,各個主題的分配要依據實際空間、幼兒認知等條件設計。以下我們就幼兒園內常見的區域設置,淺析主題區角設計的要求與技巧。

語言主題區是幼兒進行語言鍛煉的活動區域,語言主題區域設計一般會投放一些相應的材料,如:說量詞,有趣的歇后語、臨摹漢字、近反義詞運用等,可以有效提高幼兒的語言表達能力,促進幼兒自主參與互動,自發性地學習。

社會活動主題區是按照個人在各行各業完成一定社會職能的行為設計的生活互動場景,讓幼兒在活動區域內模仿社會實踐活動,達到探索世界、認識世界的教育作用。如娃娃家、兒童醫院、商店商場等,除了完成情景布置,還要準備一些仿真用具,如情景設置為購物時應準備相應商品及通用貨幣等,以便于幼兒利用相應的場景和用具進行不同角色的創造性游戲。

【惠州明智宗南國際幼兒園】

益智區與其它區相比更注重發展幼兒思維能力,在益智區根據幼兒的年齡特點,由易到難、由簡到繁地投放不同的材料滿足幼兒的需要,如:積木、拼圖、魔方、計算器、棋類游戲:飛行棋、圍棋、象棋、五子棋等,由教師引導幼兒理解游戲規則,明確游戲中的任務和內容,從而順利的展開相應的游戲。

感統區的作用在于鍛煉孩子觸覺感受,發展身體協調性,提高幼兒的專注力及平衡感,感覺統合是指身體的所有感官將信息傳入大腦,通過大腦神經系統的整合作用,指揮身體內外作出反應。設置感統教具如平衡木、觸摸墻、地板鋼琴、書法水寫布、蹦床、海洋球池等,用不同形式的訓練刺激孩子的中樞神經,以達到感覺統合的目的。

【鵬城寶貝早教中心(龍崗中心城店)】

幼兒園主題區規劃應具有空間層次,要注意動靜交替,突顯各區域教育的主題。主題區域活動的開展,不僅提升了幼兒的學習興趣,而且對幼兒的認知發展起著重要作用,合理的區域規劃直接影響著幼兒活動的質量。

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